"Ergänze ein Reflexiv- und/oder ein Reziprokpronomen.<br /> Erinnert ihr _____ _____? Ihr seid zusammen in den Kindergarten gegangen.", "Erinnert ihr <b>euch aneinander</b>? Ihr seid zusammen in den Kindergarten gegangen." "Ergänze.<br /> Unsere Mannschaft hat so gut gespielt, dass ...", "Unsere Mannschaft hat so gut gespielt, dass <b>sie die Goldmedaille gewonnen hat</b>." "Partizip I oder II?<br /> Die Schulleitung entschuldigte sich für den _______________ (stören) Lärm auf der Strasse.", "Die Schulleitung <b>entschuldigte</b> sich für den störenden Lärm auf der Strasse." "Ergänze.<br /> Ferdinand hat so stark nach Knoblauch gerochen, dass ...", "Ferdinand hat so stark nach Knoblauch gerochen, dass <b>sich niemand neben ihn setzen wollte</b>." "Ergänze mit „wie“ oder „als“ + Nebensatz.<br /> Das Medikament hat nicht so gut gewirkt, ...", "Zum Beispiel:<br /> Das Medikament hat nicht so gut gewirkt, <b>wie der Arzt versprochen hatte</b>." "Partizip I oder II?<br /> Kennst du das _______________ (in die Wohnung im Erdgeschoss einziehen) Paar?", "Kennst du das <b>in die Wohnung im Erdgeschoss eingezogene</b> das Paar?" "Ergänze ein Grundwort zu einem Kompositum.<br /> Wohnungs__________<br /> Ersatz__________<br /> Fest__________", "Zum Beispiel:<br /> Wohnungsschlüssel/<br /> Wohnungssuche Ersatzteil<br /> Festplatte/Festtag" "Ergänze:<br /> Je lauter die Musik wurde, ...", "Zum Beispiel:<br /> Je lauter die Musik wurde, <b>desto weniger verstand ich, worüber die Leute sprachen.</b>." "Ergänze:<br /> ..., desto teurer ist ...", "Zum Beispiel:<br /> <b>Je grösser das Fussballstadion ist</b>, desto teurer ist <b>eine Eintrittskarte</b>." "Ergänze:<br /> Je weiter weg vom Zentrum man wohnt,", "Zum Beispiel:<br /> Je weiter weg vom Zentrum man wohnt, <b>desto besser ist die Luft</b>." "Ergänze mit „wie“ oder „als“ + Nebensatz.<br /> Seine Schulden sind höher, ...", "Zum Beispiel:<br /> Seine Schulden sind höher, <b>als er dachte</b>." "Partizip I oder II?<br /> Ihre _______________ (reservieren) Plätze befinden sich in der letzten Reihe.", "Ihre <b>reservierten</b> Plätze befinden sich in der letzten Reihe." "Partizip I oder II?<br /> Die _______________ (wegen Betruges entlassen) Angestellten haben bis heute keine neue Stelle gefunden.", "Die <b>wegen Betruges entlassenen</b> wegen Betruges entlassenen Angestellten haben bis heute keine neue Stelle gefunden." "Ergänze ein Bestimmungswort zu einem Kompositum.<br /> __________schild<br /> __________kuchen<br /> __________nehmer", "Zum Beispiel:<br /> Preisschild/Verkehrsschild Pfannkuchen/Schokoladenkuchen<br /> Arbeitnehmer" "Ergänze mit „wie“ oder „als“ + Nebensatz.<br /> Die Nachfrage ist grösser, ...", "Zum Beispiel:<br /> Die Nachfrage ist grösser, <b>als wir erwartet haben</b>." "Ergänze mit „wie“ oder „als“ + Nebensatz.<br /> Die Glocke im antiken Kirchturm war so beeindruckend, ...", "Zum Beispiel:<br /> Die Glocke im antiken Kirchturm war so beeindruckend, <b>wie es im Reiseführer stand</b>." "Trennbare Verben: Was passt?<br /> Ich habe mein Studium nach einem Jahr _______________, weil ich gemerkt habe, dass es mir nicht gefällt.", "Ich habe mein Studium nach einem Jahr <b>abgebrochen</b>, weil ich gemerkt habe, dass es mir nicht gefällt." "Ergänze.<br /> Wir haben uns leider immer missverstanden, sodass ...", "Wir haben uns leider immer missverstanden, sodass <b>wir uns getrennt haben</b>." "Partizip I oder II?<br /> Wegen eines _______________ (mit 150 km/h durch das Dorf fahren) Autos haben die Dorfbewohner die Polizei gerufen.", "Wegen eines <b>mit 150 km/h durch das Dorf fahrenden</b> Autos haben die Dorfbewohner die Polizei gerufen." "Partizip I oder II?<br /> Die _______________ (unter der Hitze leiden) Eisbären wurden vom Zoowärter mit kaltem Wasser abgespritzt.", "Die <b>unter der Hitze leidenden</b> Eisbären wurden vom Zoowärter mit kaltem Wasser abgespritzt." "Ergänze.<br /> Die Arbeitsbedingungen waren sehr schlecht, also ...", "Die Arbeitsbedingungen waren sehr schlecht, also <b>habe ich die Stelle gekündigt</b>." "Ergänze ein Reflexiv- und/oder ein Reziprokpronomen.<br /> Solina und Padramo sind _____ auf einer Wohnungseinweihungsparty begegnet.", "Solina und Padramo sind <b>sich / einander</b> auf einer Wohnungseinweihungsparty begegnet.<br /> Ergänze.<br /> Ferdinand hat so stark nach Knoblauch gerochen, dass sich niemand neben ihn setzen wollte.<br /> Ergänze.<br /> Unsere Mannschaft hat so gut gespielt, dass sie die Goldmedaille gewonnen hat.<br /> Ergänze.<br /> In dieser Stadt gibt es unzählige Sehenswürdigkeiten, sodass wir eine Woche brauchen, um alles zu sehen.<br /> Ergänze ein Reflexiv- und/oder ein Reziprokpronomen.<br /> Wir haben uns beim Abschied lange umarmt." "Ergänze ein Reflexiv- und/oder ein Reziprokpronomen.<br /> Wir haben _____ beim Abschied lange umarmt.", "Wir haben <b>uns / einander</b> beim Abschied lange umarmt." "Ergänze ein Reflexiv- und/oder ein Reziprokpronomen.<br /> In der WG kochen wir regelmässig _____. Jeder kommt einmal pro Woche an die Reihe.", "In der WG kochen wir regelmässig <b> füreinander </b>. Jeder kommt einmal pro Woche an die Reihe." "Trennbare Verben: Was passt?<br /> Ich musste die schweren Einkaufstaschen immer wieder _______________ und Pause machen. Ich habe es fast nicht nach Hause geschafft.", "Ich musste die schweren Einkaufstaschen immer wieder <b> abstellen </b>und Pause machen. Ich habe es fast nicht nach Hause geschafft." "Partizip I oder II?<br /> Die Kinder bestaunen die _______________ (vom Rollfeld starten) Flugzeuge.", "Die Kinder bestaunen die <b>vom Rollfeld startenden</b> Flugzeuge." "Ergänze ein Grundwort zu einem Kompositum.<br /> Blumen__________<br /> Bade__________<br /> Gebrauchs__________", "Zum Beispiel:<br /> Blumenstrauss/Blumenwiese<br /> Badezimmer/Badetuch Gebrauchsanweisung" "Trennbare Verben: Was passt?<br /> Der Journalist hat das Gespräch mit dem Präsidenten mit seinem Handymikrofon _______________. Beim Schreiben kann er sich dann nochmal ganz genau anhören, was gesagt wurde.", "Der Journalist hat das Gespräch mit dem Präsidenten mit seinem Handymikrofon <b> aufgenommen </b>. Beim Schreiben kann er sich dann nochmal ganz genau anhören, was gesagt wurde." "Trennbare Verben: Was passt?<br /> Odilia hat einen Kredit bei der Bank _______________. Sie hat eine Villa gekauft.", "Odilia hat einen Kredit bei der Bank <b> aufgenommen</b>. Sie hat eine Villa gekauft." "Ergänze ein Bestimmungswort zu einem Kompositum.<br /> __________schein<br /> __________versicherung<br /> __________mittel", "Zum Beispiel:<br /> Geldschein/Führerschein<br /> Krankenversicherung/ Reiseversicherung Lebensmittel/Putzmittel" "Ergänze:<br /> ..., desto mehr Besucher kommen.", "Zum Beispiel:<br /> <b>Je berühmter die Bilder sind</b>, desto mehr Besucher kommen." "Ergänze.<br /> Der Mülleimer in der Küche hat gestunken, also ...", "Zum Beispiel:<br /> Der Mülleimer in der Küche hat gestunken, also <b>habe ich ihn auf den Balkon gestellt</b>." "Partizip I oder II?<br /> Das ist leider nur ein _______________ (leihen) Ferrari.", "Das ist leider nur ein<b> geliehener </b><br /> Ferrari." "Ergänze.<br /> In dieser Stadt gibt es unzählige Sehenswürdigkeiten, sodass ...", "In dieser Stadt gibt es unzählige Sehenswürdigkeiten, sodass <b>wir eine Woche brauchen, um alles zu sehen</b>."
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